　　一是强化艺术课程建设。54所中小学严格落实音乐、美术课程计划，构建以人为本的“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的课堂教学模式。注重挖掘学生的想象力和创造力，拓展学生兴趣爱好，提升艺术修养，增强审美能力，致力于以美育人、以文化人，为学生终身发展奠定坚实基础。30所学校结合自身特色，开发艺术教育课程资源，携手艺术院校、文化馆、艺术团等机构及社区文化中心，引进艺术师资和课程，拓宽学生文化艺术视野，邀请社会文化艺术团体专业人士、非遗传承人担任兼职艺术教师，充实教师团队。

　　二是丰富课外艺术活动。在新时代美育要求和“双减”政策背景下，合理安排课外艺术活动，举办美育实践课堂“4节3展”(合唱节、器乐节、舞蹈节、戏剧节以及中小学生书画作品展、文艺展演、剪纸作品展)，全区学校共组织艺术节专场活动148场。深入开展“班集体合唱”“弘扬华夏文明，传承津沽文化”等全员性活动。根据地域特色成立500个学校艺术社团，打造以剪纸、蛋壳画、泥塑、快板等为核心的校本艺术课程，形成美育工作“一校一品”“一校多品”的生动局面。

　　三是营造艺术育人氛围。丰富艺术文化建设的途径，深入挖掘教育资源，持续推进校史展览馆、艺术长廊、文化宣传屏等场所的开发与利用，打造特色校园文化。全区54所中小学利用校园公众号、广播电视台、宣传栏、班级黑板报等平台，拓展学生展示空间，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，并将艺术教育与全面发展相结合，形成学校办学特色。

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