　　 2025年，北京市计划在中小学领域全面推动教育智能化进程，重点打造首批11个人工智能应用场景，包括智能备课、智能课堂质量监测、智慧作业/命题等，以及启动培育建设7个“京娃”智能体，如AI学伴“京小学”、健康师“京小健”和“京小壮”等，旨在促进学生个性化、多样化发展。北京市教委将以人工智能技术赋能五育融合培养体系，助力学生个性化、多样化发展。

　　11个应用场景包括：3个AI助教应用场景(智能备课、智能课堂质量监测、智慧作业/命题);3个AI助学应用场景(智能错题分析及资源推荐、自主写作批改、外语学习助手);2个AI助育应用场景(智慧体育、心理健康助手);1个AI助评应用场景(智慧综合素质评价);1个AI助研应用场景(智能教师专业发展平台);1个AI助管应用场景(智慧校园)。

　　随着场景落地，7个各有特长的“京娃”智能体将亮相。其中，AI学伴“京小学”将依据学生的兴趣与爱好，量身定制学习路径，不仅为课前自主预习提供指导，还能在课中促进高效学习，课后则给予针对性的复习建议与反馈。健康师“京小健”致力于整合体育、美育、营养膳食及卫生健康等领域的丰富资源，精心打造个性化健康模型，全方位促进学生的身心健康。“京小壮”集安全提示、学习答疑、运动伙伴、教室环境监测等功能于一体，助力学校课间活动管理。

　　北京市教委表示，将根据教育教学实际和人工智能技术不断迭代升级，持续推出更多“京娃”。同时，学校应被引导着去培养学生的数据安全意识及隐私保护意识，并有效防范师生可能出现的过度依赖及思维钝化等潜在风险。

　　北京市已在6所教育部公布的中小学人工智能教育基地、25所北京市中小学人工智能应用试点学校、91所中小学智慧校园示范校开展试点，这些试点学校包括北京市第一七一中学、北京市东城区文汇小学等。试点围绕人工智能“助教、助学、助育、助评、助研、助管”6大核心领域，探索了包括智能作业、辅导答疑、教学行为分析、英语伴学、智慧备课及教学管理、虚拟数字人问答等10余个AI应用场景的全面开放。

　　为了确保教育智能化进程的顺利推进，该市教委将组织专家团队对各试点学校的应用效果进行定期评估，收集师生的反馈意见，并根据评估结果进行适时调整与优化。同时，鼓励各学校结合自身特色与实际需求，创新性地开发更多符合本校实际情况的人工智能应用场景，以丰富和完善教育智能化生态体系。

　　此外，北京市教委还将加强与高校、科研机构及人工智能企业的合作，引入更多先进的技术与理念，共同推动本市中小学教育智能化水平的不断提升。通过举办各类培训、研讨会等活动，提升教师的信息技术应用能力与人工智能素养，为教育智能化进程提供坚实的人才保障。

　　展望未来，随着人工智能技术的持续发展与普及，本市中小学教育将迎来更加智能化、个性化的新时代。在人工智能的助力下，每个学生都将能够享受到更加精准、高效、有趣的学习体验，为他们的全面发展与终身学习奠定坚实的基础。

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